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Collected texts of Simon Schwartzman

Simon Schwartzman was born in Belo Horizonte, Brazil. He studied sociology, political science and public administration at the Federal University of Minas Gerais, Belo Horizonte, Brazil (1958-1961), attended UNESCO’s Latin American School of Social Sciences (FLACSO) in Santiago de Chile (1962-3), and obtained his Ph. D. in political science from the University of California, Berkeley in 1973. 
He is a member of the Brazilian Academy of Sciences, and a recipient of the Brazilian Order of Scientif...


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Augurium Editora, São Paulo, 2004 English version available here. Este livro trata da modernidade (um antigo conceito, apesar do nome), e de seu impacto sobre a pobreza e a exclusão social no século 21. Uma das primeiras referências a esse conceito consta de um texto do século 17, "La querelle des anciens et des modernes", um debate literário sobre tradição e inovação na arte. Mas suas implicações eram muito mais amplas: a arte deveria ser uma constante reencenação das...
Topics: Poverty, modernity, social exclusion
Collected texts of Simon Schwartzman
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Rio de Janeiro, Companhia Editora Nacional /FINEP, 1959, 1a edição brasileira. Com a colaboração de Antonio Paim, Carla Costa, Márcia Bandeira de Melo Nunes, Maria Clara Mariani, Nadja Valia Xavier e Souza, Ricardo Guedes Ferreira Pinto, Tierk Guus Franken. Edições revistas e textos correlatos: Cronologia da Ciência Brasileira, 1500-1945;  História da Ciência no Brasil: acervo de documentos. Rio de Janeiro, FINEP/ CPDOC, 1984; A space for science: the development of the scientific...
Topics: Brazil, history of science, scientific community
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Manuel Mora y Araujo
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(Journal of Peace Research, 3, 1966 (Oslo), 225-243, 1966. Abstract: Abstract: A questionnaire about the perceptions of international stratification in Latin America was applied to a non-representative sample of 327 Latin American students of social sciences, and also to a control group of Norwegian students. The students had to distribute the Latin American republics in three levels of prestige and importance, and a general image of stratification was then inferred. Other. questions were...
Topics: Latin America, International Stratification
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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4a Edição. Rio de Janeiro, Publit Soluções Editoriais, 1987 (edição eletrônica).. CDU 321(81) CDD 321.9081. Bibliography: p. 267-289 (1a Edição: Rio de Janeiro, 1982, Editora Campus) Poucos se surpreenderiam hoje com a afirmação de que o Brasil é um país de longa tradição autoritária. No entanto, o entendimento adequado dessa tradição cuja origem se prende aos padrões de relacionamento havido entre o Estado e a sociedade brasileira só começou a ser buscado de forma maia...
Topic: Brazil, political system, regionalism, authoritarianism
Collected texts of Simon Schwartzman
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Preparado para presentación en el seminario de conmemoración del XC Aniversario del Instituto de Investigaciones Sociales Universidad Nacional Autónoma de México, 17 de febrero de 2021.
Topics: Social Sciences, Public Intellectuals, Mexico
Collected texts of Simon Schwartzman
by Michael Gibbons, Martin Trow, Peter Scott, Simon Schwartzman. Helga Nowotny, Camille Limoges
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The new production of knowledge - the dynamics of science and research in contemporary societies. London, Thousand Oaks, California: Sage Publications; 1994.
Topics: Science and Technology, Higher Education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Michael Gibbons, Camile Limoges, Helga Nowotny, Simon Schwartzman, Peter Scott, Martin Trow
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La dinamica de la ciencia y de la investigacion en las sociedades contemporaneas. Barcelona, Ediciones Pomares -Corredor, 1997. Traducción del original inglés. Introduccion y capítulo 1 disponibilizados por la Universidad Autónoma de México Abstract: This volume offers an exploration of major changes in the way knowledge is produced in science, technology, social science, & humanities, arguing that a new mode of knowledge production promises to replace or radically reform established...
Topics: Science and Technology, Innovation
Collected texts of Simon Schwartzman
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Segunda edição brasileira: Brasília, Ministério de Ciência e Tecnologia, 2001. Este livro tem como origem uma pesquisa realizada em meados da década de 1970 por uma das principais entidades financiadoras da ciência e da tecnologia, a FINEP (Financiadora de Estudos e Projetos), com o objetivo de traçar um quadra amplo do início e do desenvolvimento das ciências empíricas no Brasil. O trabalho foi executado em duas frentes. Primeiro, foi feito um esforço para reunir e consolidar o...
Topic: History of Science, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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"O ensino médio no Brasil é formal, acadêmico, voltado para o vestibular. Não atende jovens com outros interesses". Entrevista, Revista Ensino Superior Unicamp, ano 1, n. 2, pp. 16-25., 07/06/2010
Topics: Brazil, Secondary Education
Collected texts of Simon Schwartzman
by João Batista Araujo e Oliveira, Luiz Carlos Faria da Silva
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Publicado em "Aprendizagem Infantil: Uma Abordagem da Neurociência, Economia e Psicologia Cognitiva. Rio de Janeiro, Academia Brasileira de Ciências, 2011. Academia Brasileira de Ciências, Grupo de Estudo sobre Aprendizagem infantil (Aloisio Araujo, Erasmo Barbante Casella, Flávio Cunha, Jaderson Costa da Costa, João Batista Araujo e Oliveira, Luiz Carlos Faria da Silva, Luiz Davidovich, Simon Schwartzman).
Topic: literacy, state of the art
Collected texts of Simon Schwartzman
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Publicado em Barjas Negri, Haroldo de Gama Torres e Maria Helena Guimarães de Castro, Educação Básica em São Paulo - avanços e desafios, São Paulo, Fundação SEADE, 2014, pp. 187-216. No Brasil, muitos educadores entendem que a obrigação de que todos os estudantes dos cursos técnicos completem também o ensino médio formal, que é a norma hoje, fazendo da educação profissional uma atividade complementar e não uma alternativa, é um avanço em relação aos sistemas diferenciados...
Topics: Brazil, vocational education, São Paulo
Simon Schwartzman escreveu um livro muito útil, que propicia de modo excelente o que promete em seu subtítulo: uma introdução ao mundo contemporâneo. Tratando do tema complexo, e eirado de polêmicas, da conexão entre pobreza ou exclusão social e modernidade, o autor divide o trabalho em três partes: (1) “as razões", em que se examinam velhas questões como as causas da riqueza e da pobreza e suas ligações com temas como capitalismo e colonialismo, por um lado, e cultura, por...
Topics: Modernity, Poverty, Social Exclusion
Collected texts of Simon Schwartzman
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Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, 1982. Sumário: Introdução, Simon Schwartzman 1a: Parte A Busca de Um Modelo Universitário Por uma Universidade no Rio de Janeiro, Antônio Paim Do Centro Dom Vital à Universidade Católica, Tânia Salem 2a Parte: O Apoio Governamental à Pesquisa O Conselho Nacional de Pesquisa e a Institucionalização da Pesquisa Científica no Brasil.Jacqueline Pitangui Romani Educação e Ciências Sociais: o Instituto Nacional...
Topics: Brazil, Scientific Institutions, Science History, Rio de Janeiro
Collected texts of Simon Schwartzman
by Edmar Bacha, Simon Schwartzman (eds)
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Brasil : A Nova Agenda Social / Edmar Lisboa Bacha, Simon Schwartzman (organizadores). Rio de Janeiro : LTC, 2011. ISBN 978-85-216-0596-6 Edmar Lisboa Bacha e Simon Schwartzman - Introdução 1-20 Parte 1 – POLÍTICAS DE SAÚDE 1. André Medici - Propostas para Melhorar a Cobertura, a Eficiência e a Qualidade no Setor Saúde. 23-93. 2. Mônica Viegas Andrade e Kenya Noronha - Uma Nota sobre o Princípio da Integralidade do SUS 94-103 3. Antonio Carlos Coelho Campino - Gastos Catastróficos,...
Topics: Brazil, Social Policy, Books
Collected texts of Simon Schwartzman
by Johan Galtung, Manuel Mora y Araujo, Simon Schwartzman
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America Latina (Centro Latinoamericano de Investigaciones en Ciencias Sociales, Rio de Janeiro), ano 9,1 Enero-Marzo de 1966. Publicado también en Ricardo Cappeletti Vidal, ed,  Relaciones Internacionales, Integración y Subdesarrollo, Buenos Aires, Ediciones Nueva Visión, Cuadernos de Investigación Social, 1969, pp. 153-196.
Topic: Latin American Nations
Collected texts of Simon Schwartzman
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A editora Springer acaba de publicar o livro que editei com o título de Higher Education in Latin America and the Challenges of the 21st Century, com contribuições de Jamil Salmi, José Joaquin Brunner, Julio Labraña,Elizabeth Balbachevsky, Jorge Balán, Helena Sampaio, Sylvie Didou Aupetite Renato H. L. Pedrosa.
Topics: Higher Education, Latin America
Collected texts of Simon Schwartzman
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Novos Estudos CEBRAP, 55, Novembro, pp. 83-96, 1999 Abstract: Out of focus: diversity and ethnic Identities in Brazil. Taking into account discussions on racial or ethnic issues in Brazil as well as recent efforts to improve the race & color item in the 2000 demographic census, results from the 1998 Brazilian Institute of Geography & Statistics' monthly employment survey (IBGE - PME) are examined. At issue is a series of questions seeking to test whether the color categories in use...
Topics: Brazil, social diversity, ethnicity
Collected texts of Simon Schwartzman
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In Julian Chacel, Pamela S. Falk and David V. Fleischer (editors) Brazil’s Economic and Political Future, Boulder and London, Westview Press, 67-82. Previously published in Antônio Botelho and Peter Smith (eds), The Computer Question in Brazil: High Technology in a Developing Society, Massachusetts Institute of Technology, Center for International Studies, publication C/85-4, July, 1985. Summary 1. Framework 2. Origins: bureaucratic insulation 3. Growth: corporatism 4. First challenge: users...
Topics: Brazil, computers, high technology
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Elizabeth Balbachevsky
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in Phillip G. Altbach, ed., The International Academic Profession: Portraits from 14 Countries . Princeton, NY: Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching, 1993, p. 231-180. Publicado em português como A Profissão Acadêmica no Brasil , São Paulo, NUPES/USP, Documento de Trabalho 5/92.
Topics: Brazil, Academic Profession
Collected texts of Simon Schwartzman
by Geraldo Lesbat Cavagnari Filho
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Publicado em Simon Schwartzman (coord), Ciência e Tecnologia no Brasil (volume 3): a Capacitação Brasileira para a Pesquisa Científica e Tecnológica. Rio de Janeiro, Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 1996, pp. 321-355. "A P&D militar continuará a ser usada para contribuir na criação de condições necessárias à construção da grande potência - que, hoje, é admitida na sua dimensão econômica. Até agora, ela obteve resultados concretos nesse sentido porque as...
Topics: Military Research and Development, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Folha de São Paulo, 24 de outubro de 1988. Anexo: Carta do Senador Fernando Henrique Cardoso (pdf). Cabe agora ao Congresso dotar o país de instituições adequadas para assegurar seu desenvolvimento científico e tecnológico nas próximas décadas, depois da devastação causada pelos decretos presidenciais que, na véspera da Constituição, liquidaram o conselho deliberativo do CNPq, retiraram toda a autoridade de seu presidente, e multiplicaram os cargos à disposição do novo ministro...
Topics: National Research Council, CNPq
Keller, W. J. (1996). EDI - Intercâmbio eletrônico de dados para coleta e disseminação de dados estatísticos . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topic: Electronic data collection and dissemination
Collected texts of Simon Schwartzman
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Brasilia: Câmara dos Deputados Editora da Universidade de Brasília.
Topics: Brazil, nationalism
Collected texts of Simon Schwartzman
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Apresentação ao painel sobre "O Futuro das Estatísticas Internacionais", Conferência Conjunta da International Association of Survey Statisticians e da International Association of Official Statistics, México, Aguascalientes, 1-4 de Setembro, 1998. os órgãos de estatística têm que ser mais criativos no estabelecimento de alianças e vínculos de cooperação com outras instituições produtoras de dados dentro dos países e com organizações internacionais. Parcerias com...
Topic: International Statistics
Collected texts of Simon Schwartzman
by Alberto Guerreiro Ramos
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O problema do Negro na Sociologia Brasileira. Alberto Guerreiro Ramos. Transcrito de Cadernos de Nosso Tempo, 2 (2): 189-220, jan./jun. 1954. Republicado em Simon Schwartzman, editor, O Pensamento Nacionalista e os "Cadernos de Nosso Tempo". Brasília, Câmara dos Deputados e Biblioteca do Pensamento Brasileiro, 1981, pp. 39-69. Sobre o problema do negro no Brasil existe uma farta literatura de caráter histórico e sócio-antropológico, produzida por autores estrangeiros e...
Topics: Brazil, Brazilian Sociology, blacks, race
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), documento Interno, 1998 (Brazilian Institute of Geography and Statistics (IBGE), internal document, 1998). O IBGE necessita de uma estrutura de governo que garanta sua autonomia e isenção, e assegure ao mesmo tempo o cumprimento de missões e trabalhos considerados importantes pelo governo federal. Para isto é necessária a criação de um Conselho Técnico, ou Conselho Superior, formado por pessoas representativas da sociedade, que o...
Topics: public statistics, Brazil, IBGE
Collected texts of Simon Schwartzman
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Prepared as a contribution to the "Expanding opportunities for the poor: an exploratory study", led by the Centre for Development and Enterprise, South Africa, 2015. Brazil is known for its very high levels of social and income inequality, which have been reduced to some extent in the last decades, thanks to economic growth and different policies of income distribution and the expanding provision of social services such as education, health care, housing, and others. Since the mid...
Topics: social policies, poverty, Brazil
Caracas, Instituto Internacional de la Unesco para la Educación Superior en America Latina y el Caribe (IESALC/ UNESCO), 2008. Prólogo de Ana Lucia Gazzola, presentación de Hernan Chaimovich, prefacio de Jorge Balán. Textos de Simon Schwartzman, Elizabeth Balbachevsky, Carlos M. Correa, Antonio José Junqueira Botelho, José Antonio Pimenta Bueno, Ana Garcia de Fanelli, Maria Elina Estebanez, Alex da Silva Alves, Micheline Christophe, Andres Bernasconi, Sylvie Didou Aupetit, Eduardo Remedi.
Topic: Latin America, University Research, Innovation
Collected texts of Simon Schwartzman
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Educação média profissional no Brasil : situação e caminhos. São Paulo : Fundação Santillana, 2016. Com a colaboração de Bahij Amin Aur, Elenice Monteiro Leite, Maria Helena de Magalhães Castro, Ricardo Chaves de Rezende Martins e Thereza Barreto Disponível também através da Fundação Santillana O livro foi escrito no contexto das discussões na Câmara de Deputados, Conselho Nacional de Secretários de Educação e outros forums sobre a necessidade de reformar o ensino médio...
Topics: Vocational education, secondary education, Brazil, vocational education, secondary education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Raphael Kapa, Simon Schwartzman
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Entrevista a Raphael Kapa sobre fundações universitárias: "Sociólogo Simon Schwartzman defende menos burocracia e mais prestação de contas".   O Globo, 15 de abril de 2015
Topic: Higher education management
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Com tanto dinheiro investido e tantas pessoas competentes, existem muitos cursos bons e muitas pesquisas relevantes e de qualidade no sistema federal tal como é hoje. Mas, na hora da dificuldade, não basta só mostrar o lado bom, nem apontar o dedo para os maus exemplos, que também existem. É preciso repensar todo o conjunto, incluindo o regime jurídico e o sistema de governança das universidades, trazendo para o século 21 um sistema que já nasceu torto cinquenta anos atrás. E isto...
Topics: Higher Education costs, Brazil
Documento de Trabalho 4/93.  Núcleo de Pesquisas sobre Educação Superior, Universidade de São Paulo
Topics: Federal Universities, Brazil
Em novo livro, Simon Schwartzman articula memórias pessoais e a busca por novos caminhos para o Brasil. Não é pouco mérito o fato de que, em Falso Mineiro, a memória dos trabalhos acadêmicos e pesquisas realizadas e a lembrança de episódios pessoais sejam narradas com a mesma clareza e sabor. “Eu aprendi com o tempo que, se você não entende algo ao ler, a culpa é de quem escreveu. Há temas complexos, sem dúvida, e textos de caráter mais técnico, mas se você não tem clareza...
Topics: Simon Schwarttzman, memoirs
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Maria Helena Magalhaes Castro
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Biblioteca Virtual de Ciências Humanas do Centro Edelstein de Pesquisas Sociais - www.bvce.org Em seus sessenta anos de existência, o Instituto Nacional de Tecnologia passou por experiências de vitórias e fracassos, apogeu e decadência, transformações mais ou menos profundas e de sucesso variado. Durante todo este tempo, no entanto, não deixou de ocupar um lugar importante como centro de análise e pesquisas tecnológicas do governo federal pára a indústria e o comércio. Conhecer a...
Topics: Brazil, Science and Technology, Science Policy
Collected texts of Simon Schwartzman
by Bernardo Sorj, José Maurício Rodrigues, Adrián Gurza Lavalle, Simon Schwartzman
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Seminário do Instituto de Estudos Avançados da Universiadade de São Paulo sobbre "A América Latina dos Sociólogos", segundo dos temas do Ciclo Identidades Latino-Americanas, coordenado por Bernardo Sorj. Exposição de José Maurício Rodrigues, com comentários de Adrian Gurza Lavalle e Simon Schwartzman. Produto de um longo processo histórico, uma região geográfica (e nem tanto, pois inclui a América Central e um país e norte-americano), a América Latina foi adquirindo...
Topics: Latin America, Sociology, sociology
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Em Jorge Balán, editor, Centro e Periferia no Desenvolvimento Brasileiro, Sao Paulo, Difusão Européia do Livro, 1974, pp. 79-107. A importância do estudo de sistemas políticos regionais é algo com que todos concordam, e que por isto não necessita, aparentemente, de justificativa. De fato, é bastante obvio que, se quisermos melhorar nosso conhecimento de um sistema politico determinado, deveremos passar do exame de sua estrutura e processos mais gerais para o estudo de seus subsistemas e...
Topics: Brazil, Political Regionalism
Collected texts of Simon Schwartzman
by João Batista Araujo e Oliveira, Simon Schwartzman
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Estudos e Debates (Brasília, Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras), n. 3, 1980, pp. 133-143. Publicado no Jornal do Brasil, 2 de dezembro, 1979 As relações entre o centro e a periferia de grandes sistemas organizacionais, como é o sistema de Universidades federais brasileiras, podem ser vistas a partir de dois modelos extremos e alternativos: no primeiro caso, a direção do fluxo de decisões, informações e controle fica centralizada; no outro, os órgãos periféricos são...
Topics: University autonomy, university management
Collected texts of Simon Schwartzman
by Barjas Negri, Haroldo de Gama Torres e Maria Helena Guimarães de Castro
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Organizadores: Barjas Negri, Haroldo de Gama Torres e Maria Helena Guimarães de Castro. Coordenação técnica de Gilda Figueiredo Portugal Gouveia. SUMÁRIO: APRESENTAÇÃO: Barjas Negri INTRODUÇÃO: Gilda Figueiredo Portugal Gouvea, Haroldo da Gama Torres e Maria Helena Guimarães de Castro Parte I – Impactos do Fundef e Fundeb na educação básica no Brasil e no Estado de São Paulo Capítulo 1 – O Financiamento Público da Educação Básica no Brasil: 1988-2012. Barjas Negri...
Topics: Brazil, Secondary Education, São Paulo, Brazil, São Paulo
IBGE (1996). Sumário das publicações, relação de trabalhos apresentados e de autores e palestrantes . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topic: National conference of Statistics and Geography
Collected texts of Simon Schwartzman
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En Giovanna Vanenti Negrini, coordinadora, Ciencia, Tecnologia e Innovación - hacia una agenda de política pública, México, FLACSO, 2008, pp 223-245
Topics: Human resources, innovation
Collected texts of Simon Schwartzman
by Lea Velho, Maria Carlota de Souza-Paula
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Avaliação de polí­ticas de ciência, tecnologia e inovação: diálogo entre experiências internacionais e brasileiras. Brasí­lia: Centro de Gestão e Estudos Estratégicos, 2008 - Seminario Internacional. Textos de Claire Nauwelaers. Eduardo Baumgratz Viotti, Flavio Grynzpan, Léa Velho, Maria Carlota de Souza-Paula, Marilene Corrêa da Silva Freitas, René Wintjes, Simon Schwartzman, Stefan Kuhlmann
Topic: Science policy assessment
Em 1959 o professor Álvaro Vieira Pinto, do Instituto Superior de Estudos Brasileiros (autor de “Consciência e Realidade Nacional” e “Ideologia e Realidade Nacional”) esteve em Belo Horizonte para palestras no curso de sociologia e política da Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Minas Gerais. Sua apresentação foi recebida com críticas por parte dos estudantes, que tentaram depois estabelecer um debate com o professor, conforme a correspondência em anexo,...
Topics: Brrazil, nationalism, ideology
Apresentação feita ao VI Encontro Nacional de Pós-Graduação nas IES Particulares, Salvador, 25 de agosto de 2005. O setor privado é, fundamentalmente, dedicado ao ensino e acho que isso é o que deve ser, é o que cabe com os recursos disponíveis. A ideia de que todos devam fazer pesquisa, pela indissociabilidade, às vezes provoca mais danos que benefícios. Quero falar um pouco sobre como é a pesquisa no Brasil, como ela vem se desenvolvendo ao longo do tempo e como ela vem se...
Topics: Private Higher Education, University Research
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Roberto Lobo e Silva Filho, Rooney Coelho,
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Estudos Avançados 35 : 153-186. O objetivo deste trabalho é apresentar uma proposta de classificação ou tipologia das instituições de ensino superior brasileiras, baseada nos dados do censo da educação superior, para os cursos de graduação, e dos dados disponíveis na Plataforma Sucupira, da CAPES, para os cursos de pós-graduação, e algumas outras fontes. Trata-se de um teste de conceito, ou seja, de verificar a viabilidade e interesse deste exercício, dentro das limitações dos...
Topics: Higher Education, Brazil, Carnegie Classification, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
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Informação editorial e capítulo introdutório de Simon Schwartzman, organizador, A educação superior na América Latina e os desafios do século XXI , Campinas, Editora da UNICAMP, 2014, pp. 15-44. Colaboradores: Jamil Salmi, José Joaquin Brunner, Elizabeth Balbachevsky, Jorge Balán, Helena Sampaio, Sylvie Didou Aupetit, Renato H. L. Pedrosa. "Eis um belo panorama da educação superior na América Latina. Como em um mosaico, cada autor complementa e enriquece as informações e...
Topics: Higher Education, Books, Latin America
Collected texts of Simon Schwartzman
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A space for science the development of the scientific community in Brazil. University Park: Pennsylvania State University Press, 1991. Revised version of "Formação da Comunidade Científica no Brasil", Rio de Janeiro, Companhia Editora Nacional / FINEP, 1979. Related texts and publications: Formação da comunidade científica no Brasil  (1a edição). Rio de Janeiro; São Paulo: Financiadora de Estudos e Projetos; Companhia Editora Nacional, 1979; Cronologia da Ciência...
Topics: Brazil, history of science, scientific community
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Jornal do Brasil, 20 de setembro de 1986. A luta das corporações profissionais por pedaço do mercado de trabalho termina muitas vezes por tirar o espaço de profissões novas, desqualificar os cursos técnicos de menor duração ou sem o glamour universitário, e criar privilégios e discriminações que não resistem análises mais sérias. Só para dar alguns exemplos mais evidentes: será que não existe lugar no Brasil para profissionais de saúde de nível médio que se encarreguem de...
Topics: Universities, diplomas, professions
Collected texts of Simon Schwartzman
by Colin Brock, Simon Schwartzman
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Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 2005 Este livro é fruto de uma série de seminários realizados na Universidade de Oxford entre janeiro e março de 2003, sob os auspícios do Centro de Estudos Brasileiros e do Centro de Estudos sobre Educação Internacional e Comparada daquela Universidade. Ele está sendo publicado simultaneamente com a Symposium Books, Oxford, como parte da série Oxford Studies in Comparative Education (vol. 13, 2, 2004), sob a direção de David Phillips. Os seminários...
Topics: Education, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
by Luiz Eduardo F. Fontes, João Carlos Ker
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Fontes, L. E. F. and J. C. Ker (1996). Solos e potencialidade agrícola  das terras do Brasil . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE. .
Topics: Agricultural potential, Brazil
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Simon Blog, agosto de 2016 No Brasil, a adoção das ideias de Gramsci se corporificou no conceito de “politecnia”, que resume esta ideia de união entre o trabalho intelectual e o trabalho manual. Este conceito foi adotado sobretudo por educadores associados às escolas técnicas federais, que podiam assim reivindicar para si o mesmo prestígio, e as mesmas condições salário e trabalho, que os professores das universidades federais, sem abandonar uma postura política radical. Foi uma...
Topics: Brazil, secondary education, Gramsci
Collected texts of Simon Schwartzman
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O lugar das ciências sociais no Brasil nos anos 90. NUPES, Documento de Trabalho 13/90, 15 pp. Republicado em: Revista Brasileira de Ciencias Sociais , 16, 6, July, 1991, 51-60;  A Redescoberta da Cultura , São Paulo, EDUSP, 1997 Helena Bomeny e Patri­cia Birman, eds, As Assim Chamadas Ciencias Sociais , Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro / Reluma-Dumara, 79-100.
Topics: Brazil, Social Sciences
Costa, O. V. (1996). Acesso a Serviços de Saúde na Região Metropolitana de São Paulo: universalização e reprodução de desigualdades sociais . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topics: Health Services, Sao Paulo
Conferencia Inaugural, Seminario sobre Prospectiva de la Educación en la Región de América Latina y el Caribe. UNESCO/OREALC, Santiago de Chile, 23 al 25 de agosto del 2000 (coordinación: Simon Schwartzman)
Topic: Science and Society
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Seminario sobre Prospectiva de la Educación en la Región de América Latina y el Caribe. UNESCO/OREALC, Santiago de Chile, 23 al 25 de agosto del 2000 (coordinación: Simon Schwartzman)
Topics: Vocational Education, Latin America
Genevois, M. L. B. P. and S. A. Barreto (1996). Condições Habitacionais na Região Metropolitana de São Paulo: a metodologia da Pesquisa de Condições de Vida da Fundação SEADE . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topics: Living conditions survey, housing, São Paulo
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Dezembro de 2018 É ilusório achar que esta cobrança pode compensar de maneira significativa os altos gastos públicos com a educação superior pública no Brasil. O custo médio por aluno no sistema federal é de 35 mil reais, o que significaria aproximadamente 3 mil reais por mês, cerca de 3 salários-mínimos. Os estudantes das universidades públicas são mais ricos, na média, do que o resto da população, mas o número dos que têm renda familiar acima de 5 salários-mínimos, que...
Topic: University Tuition
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Publicado em São Paulo, Difusão Européia do Livro (DIFEL), Coleção Corpo e Alma do Brasil, vol. 42, 1975.  Revisto e reeditado como Bases do Autoritarismo Brasileiro , Rio de Janeiro,Editora Campus / Elsevier, 1982. Este livro é em essência uma tentativa de recuperar e alualizar uma importante tradição da ciênc(a social brasileira: a preocupação com os grandes problemas da organiização politica nacional, ou, como se diz hoje em dia, com o "modelo político"....
Topics: Brazil, authoritarianism, neopatrominialism, regional politics
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Resenha de SÁ, Magali Romero; SÁ, Dominichi Miranda de; SILVA, André Felipe Cândido da (org.)., As ciências na história das relações Brasil-EUA. Rio de Janeiro: Mauad X; Faperj, 2020. Revista Brasileira de História da Ciência, Rio de Janeiro, v. 14, n. 1, p. 104-105, jan | jun 2021 Os diversos autores tratam de lidar com a questão dos possíveis efeitos positivos e negativos do grande predomínio dos Estados Unidos nas relações que se estabeleciam entre instituições acadêmicas e...
Topics: Scientific Cooperation, Brazil-USA, history of science
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Publicado em O Estado de São Paulo, 14 de junho de 2019 É preciso construir um novo consenso, baseado na ideia de que deve ser possível fazer muito mais com os 5% do PIB que o Brasil já gasta em educação. Com a queda da natalidade, serão menos estudantes, e será possível ter menos professores e pagar mais. A profissão docente precisa ser reformada, com melhores cursos de formação, carreiras associadas ao desempenho, e facilitando o acesso ao ensino de pessoas com outros perfis. A...
Topics: Education, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
by Beatriz Penna Vogel
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Notas biográficas sobre os entrevistados para a pesquisa sobre História da Ciência no Brasil, FINEP, 1979. Publicado como Apêndice 2 em Simon Schwartzman et.al, Formação da Comunidade  Científica no Brasil , primeira edição, 1979, pp.449-462. Adolfo Martins Penha (1904 - 1980), Afrânio Bransford do Amara! (Pará, 1894 —), Alberto Luiz Galvão Coimbra (Rio de Janeiro,b1923 —), Almir Godofredo de Almeida e Castro (Bahia, 1910), Aluísio Pimenta (Minas Gerais, 1923), Amílcar Viana...
Topics: Brazil, history of Science
Collected texts of Simon Schwartzman
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Bussab, W. d. O. and P. d. M. Jannuzzi (1996). Convergências e divergências entre índices de preços: análise comparativa entre o ICV-DIEESE e IPC-FIPE em 1990-1993 . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topics: Brazil, Price indexes, comparison
FINEP, Documento de Trabalho, 1976 Este texto é parte de um estudo mais amplo sobre o desenvolvimento da ciência contemporânea no Brasil, que está sendo realizado com o apoio da Financiadora de Estudos e Projetos (FINEP). A responsabilidade dos juízos emitidos é dos autores.
Topics: Brazil, Universities, history
Collected texts of Simon Schwartzman
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Publicado em Simon Schwartzman (coord), Ciência e Tecnologia no Brasil (volume 2): Política Industrial, Mercado de Trabalho e Instituições de Apoio. Rio de Janeiro, Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 1995, pp. 288-332. Com a vinda de uma missão do Banco Mundial ao Brasil, em novembro de 1982, foi decidida a apresentação do PADCT como um projeto conjunto de quatro agências: CNPq,Capes, Finep e STI, esta última atuando nas areas de normatização, controle e patronização. Foi...
Topics: Science and Technology Policy, Brazil
O termo “capitalismo acadêmico” tem sido usado com bastante frequência para caracterizar a educação superior nos Estados Unidos e em muitos outros países, em que as instituições universitárias são administradas em forma semelhante às empresas, atuam agressivamente nos mercados em busca de recursos e alunos, e ajustam sua oferta de cursos e outros serviços às demandas do mercado. A referência principal desta linha de interpretação é o livro Academic Capitalism and the new...
Topics: Academic Capitalism, Latin America
Collected texts of Simon Schwartzman
by Marise P. Hoffmann, Sandra Márcia Chagas Brandão
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Hoffmann, M. P. and S. M. C. Brandão (1996). Estatísticas do trabalho:  análise de algumas práticas internacionais . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topic: Labour Statistics
Collected texts of Simon Schwartzman
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Em Colin Brock e Simon Schwartzman, Os desafios da educação no Brasil, Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 2005, pp. 197-24. Duas características importantes marcam o desenvolvimento do ensino superior no Brasil. A primeira é seu caráter tardio, pois as primeiras instituições de ensino superior foram criadas apenas em 1808 e as primeiras universidades são ainda mais recentes, datando da década de 1930. A segunda, que nos interessa de modo especial neste trabalho, é o desenvolvimento...
Topics: Brazil, Higher Education
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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O Tempo, Belo Horizonte, em março de 1997 O Iglésias - ora, o Iglésias sabia de tudo, havia lido todos os livros, era amigo dos escritores e poetas, tinha assistindo o fim da segunda guerra, quem sabe participado da luta contra a ditadura getulista, das tentativas de encontrar caminhos das gerações antes da nossa - porque não se juntava a nós? Por que não nos contava como tinha sido este caminho, que fazia dele, naqueles dias, o historiador inteligente, culto, irônico, que todos...
Topic: Francisco Iglesias
A survey on study abroad of Brazilian Highly Qualified Personnel, 1971-1973 Projeto Retorno - Avaliação do Impacto do Treinamento, no Exterior, de Pessoal Qualificado Simon Schwartzman, editor O PROJETO RETORNO foi uma pesquisa nacional sobre educação superior no exterior, realizada entre 1970 e 1971 pelo Instituto Brasileiro de Relações Intermacionais, em cooperação com o Departamento de Pesquisas da Escola Brasileira de Administração Pública da Fundação Getúlio Vargas. A parte...
Topics: Brazil, Brain Drain, Study Abroad
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman, Maria Helena Magalhaes Castro, Marilia Coutinho, Paulo dos Santos Rodrigues, Rodrigo Luis Medeiros da Silva
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Revista Brasileira de Inovação (Rio de Janeiro), vol. 1, número 2, p. 361-395, 2002 Inclui versao ampliada com sumário das contribuições de Marilia Coutinho, Paulo dos Santos Rodrigues e Maria Helena Magalhaes Castro, abrangendo as áreas da pesquisa agrIcola e ambiental, pesquisa de fármacos e pesquisa em educação e trabalho.
Topics: Brazil, Science and Technology, research effectiveness
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Book information and introductory chapter of Simon Schwartzman, Romulo Pinheiro and Pundy Pilay, editors, Higher Education in the BRICS Countries, , Springer, 2015. Contributors: Andrew Kretz, Anna Smolentseva, Clarissa Eckert B. Neves, Creso M Sá, Elizabeth Balbachevsky, Evgeny Knyazev, Fazal Rizvi, Fengqiao Yan, Isak Froumin, Ka Ho Mok, Kan Yue Kirti Menon, Kishore M. Joshi, Kristjan Sigurdson, Maria H. de Magalhães Castro, Mark S. Johnson, Michael Cross, Natalya Drantusova, Peliwe Lolwana,...
Topics: Higher Education, BRICS, books, BRICS countries
Collected texts of Simon Schwartzman
by Beatriz Marinho, Simon Schwartzman
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Entrevista a  Simon Schwartzman por Beatriz Marinho Publicado em O Estado de São Paulo, 22 de março de 1986 (não revista pelo entrevistado)
Topics: Higher Education reform, university autonomy, social sciences
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Spiel, C. e S. Schwartzman (coordenadores) . "A contribuição da educação para o progresso social." Ciência & Trópico 42 (1): 22-88. Versão brasileira de "The Contribution of Education to Social Progress", capítulo 19 de "Rethinking Society", relatório do International Panel for Social Progress , Cambridge University Press, 2018, vol.3 A educação é o processo de aprendizagem e expansão da cultura que, ao contribuir para a melhoria da condição...
Topics: Education, Social Progress
Collected texts of Simon Schwartzman
by Clarissa Thomé, Karine Rodrigues
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Entrevista a Clarissa Thomé e Karine Rodrigues, O Estado de São Paulo , 23 de dezembro, 2004 p. A8 Nacional. O presidente do Instituto do Estudo e Trabalho da Sociedade (IETS), Simon Schwartzman, defendeu ontem a autonomia do Intituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) para dar maior credibilidade às pesquisas do órgão. O historiador e cientista político -que foi presidente do IBGE entre 1994 e 1998 -fez a defesa depois das críticas do presidente Luiz Inácio Lula da Silva à...
Topics: Brazil, IBGE, public statistics
Texto preparado como introdução a publicação da Financiadora de Estudos e Projetos - FINEP sobre o Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, 1977. O presente relatório descreve, em suas linhas mestras, as atividades do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, desde sua criação em 1969. Sua instalação e seu desenvolvimento posterior revelam o desenvolvimento e consolidação da ideia de que ciência e tecnologia são componentes essenciais para o...
Topics: Brazil, Science Support
Collected texts of Simon Schwartzman
by Simon Schwartzman
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Revista Brasileira de Administração Publica, 6, 1, 1972, pp. 33-50
Topic: Development Policies